העיסוק בידע מילים, זיהוי מילים צורתם ומשמעותם היא פעילות קוגנטיבית מרכזית בתהליכי הבנת טקסטים וכתיבתם. הוכח ע"פ מחקרים רבים כי קיים מתאם בין ידע רחב של מילים להבנת הנקרא כולל הבנת מסרים. ידע זה מהווה תשתית חשובה לקידום הידע הכללי בשפה הכתובה והדבורה.
על כן בתוכניתנו "רק מילה בעברית" בחרנו בשנה זו כנושא עירוני מרכזי לעסוק בהרחבה בהעשרת אוצר המילים של תלמידנו, אך לא על ידי למידה שיגרתית, אלא בדרך חוויתית של "משחקי מילים", שעשועי לשון, פתרון חידות, מילוי תשבצים ומשחקים דיגטליים וכן על ידי סדנאות מגוונות כגון: דיבייט, משחק, קריאת טקסטים וכתיבת טקסטים "שובבים", צילום וקולנוע, אומנות פלסטית, וקומיקס. כולם יעסקו במשמעויות ובייחודיות של המילים.

כמו כן, העלינו לאתר חומרי למידה אותם רכשו התלמידים "כאוצר לכל החיים" ואף שתפנו את ההורים אשר נרתמו וסייעו לילדיהם בפתרון חידות מקוונות.

כסיכום לנושא התקיימו ימי שיא עירוניים בהם נחשפו תוצרי הלמידה של הפעילות העניפה בנושא.